
माहिलपुर प्राथमिक शिक्षा ब्लॉक 1 के कुल 59 स्कूलों में से 25 एकल शिक्षक, 07 शिक्षक रहित, 07 आरजी व्यवस्था वाले स्कूल हैं।
गढ़शंकर 24 नवंबर - बच्चों के साथ शिक्षा के क्षेत्र में संवैधानिक भेदभाव, आजादी के बाद देश में आई सरकारों ने बुनियादी संवैधानिक अधिकारों को कागजों के पन्नों तक सीमित कर बहुत बड़ा नुकसान किया, जिसका खामियाजा आज भी बच्चे भुगत रहे हैं। बुनियादी संवैधानिक अधिकारों से वंचित। शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 का पवित्र अधिकार कागजों तक ही सीमित है।
गढ़शंकर 24 नवंबर - बच्चों के साथ शिक्षा के क्षेत्र में संवैधानिक भेदभाव, आजादी के बाद देश में आई सरकारों ने बुनियादी संवैधानिक अधिकारों को कागजों के पन्नों तक सीमित कर बहुत बड़ा नुकसान किया, जिसका खामियाजा आज भी बच्चे भुगत रहे हैं। बुनियादी संवैधानिक अधिकारों से वंचित। शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 का पवित्र अधिकार कागजों तक ही सीमित है। लेबर पार्टी के अध्यक्ष जय गोपाल धीमान ने सूचना का अधिकार अधिनियम 2005 के तहत प्राप्त जानकारी के माध्यम से माहिलपुर प्राइमरी शिक्षा ब्लॉक 1 में शिक्षकों के रिक्त पदों की जानकारी दी। शिक्षक विहीन विद्यालय।उन्होंने एकल शिक्षक विद्यालय, बंद विद्यालय, केंद्र प्रधान शिक्षकों के रिक्त पदों का खुलासा करते हुए कहा कि प्रखंड के 59 विद्यालयों में से 25 विद्यालय एकल शिक्षक, 07 विद्यालय शिक्षक विहीन, 07 विद्यालय आरजी व्यवस्था के अंतर्गत, 2 विद्यालय ब्लॉक में बंद हैं। कोठी, भटपुर राजपूत) और ब्लॉक का प्रशासन चलाने वाले कार्यालय स्टाफ के कुल 8 पदों में से 1 रिक्त है। उन्होंने बताया कि ब्लॉक में केंद्र मुख्य शिक्षकों के कुल 08 पदों में से 05 रिक्त हैं और 03 भरे हुए हैं और ब्लॉक में केवल 2 स्कूल हैं। 2 कर्मचारी अनियमित आधार पर अंशकालिक सफाई कर्मचारी के रूप में काम कर रहे हैं। इन सभी 59 स्कूलों में 3581 बच्चे नामांकित हैं। धीमान ने कहा कि 03 प्राथमिक विद्यालय चकनाथन (10 बच्चे) हैं। , चक नारयाल (18 बच्चे) और हलुवाल (11 बच्चे)। बच्चों की संख्या 20 से कम है और ब्लॉक के एकमात्र प्राथमिक विद्यालय माहिलपुर में 218 बच्चे पढ़ते हैं। उन्होंने कहा कि शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 बुनियादी संवैधानिक है बच्चों का अधिकार और इस अधिनियम की महानता है और यह देश के भविष्य के लिए बहुत बड़ा उपहार है। लेकिन यह सबसे दुखद बात है कि 06 से 14 वर्ष की आयु तक मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का लक्ष्य आजादी के 76 साल बाद भी अधूरा है। और सरकारें बुनियादी संवैधानिक अधिकारों को मर्मस्पर्शी मान रही हैं। इस अधिनियम के निर्माताओं का महान योगदान है। हां, लेकिन इसे लागू न करने वालों की बेईमानी भी है। बच्चे देश का भविष्य हैं, केवल कहने के लिए और क्योंकि सरकारों की संकीर्ण मानसिकता, शिक्षा के क्षेत्र में अशिक्षा और भेदभाव के कारण देश में निरक्षरता बनाये रखने की भावना से किये जा रहे कार्य देश में उपलब्ध हैं।
धीमान ने कहा कि प्राथमिक शिक्षा में एकल शिक्षक विद्यालय और शिक्षक विहीन विद्यालयों का होना बहुत ही दुर्भाग्यपूर्ण और शर्मनाक बात है। यह उस शिक्षा की स्थिति है जो प्राथमिक शिक्षा है। प्राथमिक शिक्षा ही उच्च शिक्षा और जीवन जीने का मुख्य आधार है अच्छा जीवन। शिक्षा को सरकारों ने मजाक बना दिया है, कभी स्मार्ट स्कूल का नाटक तो कभी स्कूल ऑफ एमिनेंस का। क्या शिक्षकों को सिंगापुर की यात्रा कराने से बच्चों को शिक्षक मिलेंगे, क्या एकल शिक्षक और शिक्षक विहीन शिक्षकों की संस्कृति खत्म हो जाएगी। धीमान ने कहा। उन्होंने कहा कि दुनिया भारत से ज्ञान प्राप्त करने आती है और आज के अनपढ़ विद्वान दूसरे देशों से ज्ञान प्राप्त करने की बात करके लोगों के साथ खिलवाड़ कर रहे हैं। अशिक्षा के कारण देश को भारी नुकसान और कई सामाजिक और आर्थिक बुराइयों का सामना करना पड़ रहा है। विश्व। जातिवाद, घृणा, ऊंच-नीच, भ्रष्टाचार और भेदभाव व्याप्त है। शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के अनुसार कार्य न करना एक बड़ा भ्रष्टाचार है। बच्चों में अशिक्षा का जहर भरना असंवैधानिक है। इसीलिए बच्चों में विवेक पैदा नहीं किया जाता है। फिर भी प्राथमिक विद्यालय भेदभाव के शिकार हैं और इसके लिए पूरी तरह से सरकारी नीतियां जिम्मेदार हैं। धीमान ने कहा कि मौलिक अधिकारों के प्रति सरकार की उदासीनता देश के आम लोगों के साथ अन्याय है। इससे स्पष्ट है कि संविधान को कसम खाने की किताब माना जाता है। उन्होंने कहा कि नेताओं के लिए दिखावा करना, गपशप फैलाना, झूठ बोलना, भ्रष्टाचार से अपनी जेबें भरना और अपनी संपत्ति बनाना आम बात हो गई है। धीमान ने लोगों से झूठ और गपशप की राजनीति से ऊपर उठकर आगे आने की अपील की। "सिख्य बचाओ आंदोलन" का समर्थन करें।
